"прокуратура тоже относится к правительству" - я ошибся... сейчас посмотрел в интернете, и оказывается что это скорее один из ветвей власти и государственных органов которые не относятся к основным трем ветвям власти...

"... это бардак" - родной язык в таблице это еще более-менее нормально, так как для нерусского они получаются дополнительными уроками, отдельного языка относительно русского языка и иностранного языка, и если бы сделали это в федеральном компоненте, получились бы необязательные для всех часы либо русские обязательно больше учили бы русского, либо какой-то другой предмет. поставив их в региональный и школьный компонент, они сделали регионам и школам самим решать, что делать русским в эти часы. но в начально текстовой, объяснительной части фбупа рекомендуется примерно такое большое количество часов использовать для русского языка.

в решении кс рф написано "не противоречащим Конституции Российской Федерации, поскольку ... изучение татарского языка должно осуществляться в соответствии с определенными законодательством Российской Федерации федеральными государственными образовательными стандартами" - в фгос не задано количество часов, они заданы в фбуп. и поэтому, наверно нету противречия с конституцией рф.

фбуп указывает, на что использовать региональный или школьный компонент - это бардак. на то они и разделены на компоненты, чтобы каждый свой компонент использовал по своему усмотрению.

фбуп не совсем правильный, так как не учитывают законодательство республик. фбуп это нормативный акт исполнительной власти, которая должна испольнять закон - нормативный акт парламента. а в законе ясно написано, что в республиках - по закону республик. поэтому, фбуп должен был их учитывать. а татарстан, видимо не стал подавать в суд на неправильность фбупа. и даже решили отобрать некоторое количество часов у школьного компонента, и добавили в региональный, видимо, для татарской литературы, и в региональном компоненте рт нету родного языка, он полностью использован для татарского языка и татарской литературы в качестве государственного языка и литературы на государственном языке. тем самым понизили количество часов школьного компонента, которые могли бы использовать нерусско-нетатарские народы для родного языка. хватает ли этих часов им для изучения родного языка в том качестве, как указано в фгос?

равенства уроков русского с другими регионами и не планировалось, татарстан не виноват, что в других регионах региональный и школьный компонент используют для русского языка, могли бы использовать для математики, например, и только нерусские использовали бы часть для своих языков.

с учетом того, что русские уже учат русский язык в большом количестве из федерального компонента, то там нет снижения часов по сравнению с часами родного языка, в по татарстанскому бупу.
вот как в 5-9 классах:
5,6: нет снижения, если добавят часы из школьного;
7,8,9: нет снижения.

но нарушение в 5 - 9 классах по родному языку в татарстане есть для нерусско-нетатарских народов:
5,6: указаны 210 для родного языка, но у них есть свободные 105 часов школьного компонента - снижение в 2 раза;
7: указаны 175 для родного языка, но они могут использовать только 35 часов школьного компонента - снижение в 5 раз!
8: указаны 105, а у них 0 осталось школьного - снижение в бесконечное число раз!
9: указаны 105, а у них 70 - снижение в 1,5 раз.

потому что фбуп не дает такой возможности

"на программу преподавания для детей с неродным русским языком" - эти программы в фбуп всего лишь примерные планы, а не обязательные. смотрите именно базисный учебный план.

вот количество школ со ссылками на источники: https://vk.com/wall-61772257_43

"вернуть национальный статус тем бывшим сотням татарским школ" - копирую мой коммент из первой части статьи, https://www.business-gazeta.ru/article/358868 :

название это еще ничего, даже наоборот, это было бы правильнее, так как русскоязычные школы можно считать такими же национальными русскими школами по причине русского языка обучения, потому что, из-за русского языка формируется менталитет русскоязычных.

но я увидел в этой статье слова Марата Лотфуллина: "По крайней мере, общественные мероприятия на 50 процентов должны быть на русском языке, даже в татарских школах". вот это уже действительно можно считать неким изменением национальности.

"из-за отмены найионального компонента в госстандартах образования" - в буп есть региональный компонент

вы ошибаетесь, конституция рт наверно принимается госсоветом рт определенным числом голосов.
конституция татарстана принималась не референдумом, а референдум был о декларации независимости.

кто предоставляет выбор? насколько я вижу, в татарстане в региональном компоненте просто нет выбора, он весь использован на татарский язык как государственный, а вот в школьном может быть. можете дать ссылку на "закон" где написано что в региональном компоненте должен быть выбор хотя бы из 2-х вариантов?

языки равны, поэтому и государственные языки равны. а раз депутаты думы решили сделать уроки русского обязательными по причине его "государственности", то автоматически уроки татарского тоже должны быть обязательным в татарстане, и они должны быть в равных количествах так как русских и татар примерно поровну татарстане.

дайте ссылку на закон, и на конкретную часть

"Есть обязательная часть учебного плана, а есть часть, которую формируют участники образовательного процесса." - напишите, в каком пункте какого документа. и как это соотносится с региональным и школьным и федеральным компонентами в фбуп.

"что может оперативно сделать министерство образования" - нет, министерство образования подчиняется правительству, такое они наверно не сделают без согласия премьер-министра...

продолжение этой беседы: https://www.business-gazeta.ru/article/358986