Когда школа без плетки, но с пряниками

Артем Костягин: «О нашей школе они часто читают в интернете. Она их заинтересовывает, ребята на нее подписываются, задают вопросы, запрашивают важную информацию»

«Цель одна — выучить за год все то, что не успели за 11 лет»

Интервью Артема Костягина, исполнительного директора школы «99 баллов».

— Артем Андреевич, скоро новый учебный год, самое время задуматься, как школьника лучше подготовить к будущим ЕГЭ или ОГЭ. К вам уже начали обращаться родители?

— На самом деле у нас общение происходит в основном со школьниками, а не с родителями. Дети понимают, что нужно сделать, чтобы учиться в престижном вузе, получить ту профессию, о которой мечтаешь. А о нашей школе они часто читают в интернете. Она их заинтересовывает, ребята на нее подписываются, задают вопросы, запрашивают важную информацию. И убеждаются, как это здорово — именно так готовиться к экзаменам. Рассказывают родителям о нас и приходят сюда. Цель у них одна — выучить за год все то, что не успели за 11 лет в школе.

— Наверное, у родителей бывает недоверие к онлайн-образованию…

— Естественно. Они думают: онлайн-школа, конечно, хорошо, но мой ребенок такой, что ему надо сидеть рядом с репетитором, и чтобы этот репетитор ему все разжевывал. А онлайн — не про него, он не будет заниматься.

— И что вы отвечаете таким родителям?

— Что репетитор — это хорошо, он помогает закрыть определенные пробелы в знаниях. Но вообще-то действительно крутых репетиторов немного, к ним надо в очередь вставать, наверное, когда ребенок еще учится в пятом классе. Второй момент — стоимость репетитора зачастую заоблачная, и тысяча рублей за час, и полторы, в зависимости от города и региона. А у нас цена одного занятия — около 180 рублей. И у нас свой подход к обучению. Вот как репетиторы работают? Назначают день и час занятия. У школьника 7 уроков закончилось, а он в четыре часа должен быть у репетитора. Порой даже перекусить не успевает, бежит скорее заниматься. Если раньше прибежал — тусуется у подъезда. Потом идет к репетитору, тратит полчаса на разбор домашки, которую тот задал, еще полчаса уходит на нужную, полезную информацию. А в голове ребенка в это время — быстрей бы дойти до дома и перекусить и надо еще домашнюю работу сделать. У репетитора ребенок не может нажать на паузу, выйти подышать или хотя бы чаю выпить. Заболела голова? Неважно, ты должен сидеть у репетитора!

«У нас есть рабочие тетради, а также образовательная платформа, которая следит за успеваемостью каждого»

«Мы тоже своего рода крутые репетиторы»

— Теперь к крутым репетиторам можно, наверное, отнести и вашу онлайн-школу…

— Согласен, мы тоже своего рода крутые репетиторы. Ведь в престижные вузы страны поступили уже более 5 тысяч наших выпускников. Средний результат по ЕГЭ у них — 84,9 балла! Это на 23 процента выше среднего по России. А заниматься в нашей онлайн-школе куда более комфортно для детей. Прежде всего, занятия проходят не раз, не два в неделю — у нас целых 16 вебинаров в месяц по каждому предмету, каждый вебинар — полтора-два часа. При этом ребенок сам вправе решать, как ему смотреть вебинар — онлайн или в записи. А запись, которая у него остается, всегда можно отмотать назад и просмотреть еще раз какой-то фрагмент. Через четыре дня, через неделю — пожалуйста, снова можно к нему вернуться. У нас есть рабочие тетради, а также образовательная платформа, которая следит за успеваемостью каждого.

— Кто ваши преподаватели?

— Это крутые эксперты, 100-балльники и 90+. Наш физик, например, сдал ЕГЭ на 100 баллов. В 2021 году еще раз сдавал, просто так, для себя — и снова на 100 баллов. Преподаватели у нас молодые — это важно, потому что им легко найти общий язык со школьниками. Кроме того, у нас есть кураторы, это фактически удаленные репетиторы. Все, что школьник не понял на вебинаре, можно спросить у своего куратора. А еще он мотивирует делать домашку, внимательно контролирует, чтобы у каждого ребенка наблюдался прогресс, ибо заинтересован, в том числе материально, чтобы дети реально получали знания.

«Дети приходили к нам в сентябре, готовые сдать ЕГЭ на 60 баллов, а сдавали на 97»

— Можно чуть подробнее о вашей системе мотивации ребенка, рядом с которым не стоит с плеткой репетитор или родитель?

— А у нас есть еще и персональный менеджер. Это человек, который работает непосредственно с учеником и делает все, чтобы его заинтересовать учебой: общается с ним, показывает его результат, то, как он прогрессирует, напоминает о том, что именно надо подтянуть, подбадривает, помогает правильно распределить время. Да, у него нет плетки. Но всегда ли плетка помогает? Мы больше методом пряника мотивируем. К тому же школьники, которые у нас занимаются, и сами с повышенной мотивацией. Персональные менеджеры с каждым обсуждают, в какой вуз ему лучше поступить, какие еще есть варианты, помогают понять, что знания нужны, чтобы поступить на бюджет, добиться места в общежитии, получать стипендию. Все в твоих силах! У нас немало примеров, когда дети приходили в сентябре, готовые сдать ЕГЭ на 60 баллов, а сдавали на 97! К слову, у нас еще и подарки есть за успешную учебу — фирменный блокнот, фирменная футболка и тому подобное. Отправляем их ученикам даже во Владивосток. Вообще, с каждым годом доверия к онлайн-школам все больше, чувствуем это по себе.

«На ЕГЭ эксперты оценят по высшему баллу»

Комментарии преподавателей онлайн-школы «99 баллов».

Вероника Баграшова: «Я даю такое объяснение, которое не просто хорошо запоминается, а необходимое для экзамена, с серьезной теоретической частью, которую на ЕГЭ эксперты оценят по высшему баллу»

Вероника Баграшова, преподаватель обществознания:

— Сама я сдала ЕГЭ на 97 баллов. Преподаю обществознание — оно о жизни, о том, что происходит в обществе, это предмет объемный. Непросто доносить его до ребят, тем более что они хотят подготовиться на «соточку». Поэтому объясняю на современных жизненных примерах и на ассоциациях. Скажем, недавно крутой блогер Настя Ивлеева вышла замуж за рэпера Элджея. Отличный повод спросить у ребят: как рождается семья? Им интересно! А я даю такое объяснение, которое не просто хорошо запоминается, а необходимое для экзамена, с серьезной теоретической частью, которую на ЕГЭ эксперты оценят по высшему баллу.

Алмаз Насыбуллин: «При изучении материала классно помогают аналогии с жизнью, особенно, как я обнаружил, аналогии с деньгами»

Алмаз Насыбуллин, преподаватель физики:

— В физике многое можно показывать наглядно, понятно, интересно и красиво. При изучении материала классно помогают аналогии с жизнью, особенно, как я обнаружил, аналогии с деньгами. Вот в физике есть такое явление — фотоэффект, когда на металлическую пластинку падает свет и выбивает электроны. Тут нужно знать закон сохранения энергии. Поначалу детям кажется — это нечто абстрактное, непонятное. Но я привожу пример — мальчику мама дала 100 рублей, чтобы купить хлеб. Эти 100 рублей — энергия фотона. Мальчик купил хлеб, отдал деньги, это та энергия, которую забрала пластинка. Сдача — она остается в виде кинетической энергии. И ученики говорят: так просто? Всем сразу понятно, как действует закон сохранения энергии, как она распределяется, отнюдь не исчезая бесследно.

Анастасия Салдаева: «Чтобы как можно лучше подготовить их к ЕГЭ, я использую видеоролики. Так, в трехминутном ролике объясняю стихотворные размеры — это то, что в любом случае попадется на экзамене»

Анастасия Салдаева, преподаватель литературы:

— Современные дети увлекаются, не поверите, Солженицыным, Пелевиным, Замятиным… Любят фантастику. Чтобы как можно лучше подготовить их к ЕГЭ, я использую видеоролики. Так, в трехминутном ролике объясняю стихотворные размеры — это то, что в любом случае попадется на экзамене. Есть видео, связанное с маленькими людьми в литературе, это тоже весьма важная тема. Еще один посвящен сочинениям. Благодаря роликам все запоминается очень легко.